À l’ENSTIB, les deux premières années du cursus ingénieur constituent un tronc commun permettant aux étudiants d’acquérir des bases solides dans l’ensemble des domaines de la filière bois. En troisième année, les étudiants entrent dans une phase d'approfondissement avec des enseignements plus directement liés à leur projet professionnel. Ils doivent alors choisir parmi plusieurs parcours métier proposés par l’école.
Un choix important, parfois difficile à effectuer pour les élèves ingénieurs de deuxième année, qui s’interrogent sur leur avenir, leurs envies et les débouchés possibles. Afin de les accompagner dans cette réflexion, Denise Choffel, enseignante à l’ENSTIB et responsable de la troisième année, a organisé les 21 et 22 juin une opération baptisée « Café 3A ».
Pendant deux journées, une salle de l’école a accueilli étudiants de deuxième année autour d’un moment d’échange convivial. L’objectif : permettre aux futurs élèves de 3A de découvrir plus concrètement le déroulé de la troisième année, les différentes UE des parcours et de mieux comprendre les contenus ainsi que les perspectives associées à chaque parcours.
Pour Maël, cette initiative répond à une réelle attente :
« C’est une démarche intéressante, car le choix des UE peut s’avérer un peu angoissant. »
Même constat pour Estelle :
« Pour moi c’est très utile car j’hésite beaucoup. J’ai besoin d’avoir beaucoup d’informations pour me rassurer dans mes choix, en sachant à quoi m’attendre. »
Au-delà de la découverte des enseignements, les étudiants ont également été sensibilisés aux modalités de sélection. Ils devront notamment fournir un CV ainsi qu’une lettre de motivation détaillant leur projet et justifiant leur choix.
À travers cette opération, l’ENSTIB souhaite aider les étudiants à construire progressivement leur projet professionnel en leur apportant des repères concrets et des retours d’expérience. Le Café 3A participe ainsi pleinement à l’amélioration continue du processus de formation et à l’accompagnement personnalisé des futurs ingénieurs de l’école.
